作者: 凤凰林
最近更新: 更新时间 2025-12-13 23:33:40
状态: 完结
字数: 5.99万字
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推荐指数：★★★
【内容简介】
近期找不到自己喜欢的小说了索性就自己写，嘿嘿，如果有同行者请在评论中提一下建议小弟肯定是不会吃独食的。2008年重生，顾辰揣着沉稳与热望，既要弥补遗憾，更要握紧身边的满目温柔。青梅陆知瑶喊他“小辰”，霸气护短藏占有欲，甘为他闯事业、挡风雨；白月光苏晚晴清冷心热，以钢笔赠平安、以设计绘未来，成为他灵魂
【目录】
第1章
第2章
第3章
第4章
第5章
第6章
第7章
第8章
第9章
第10章
第11章
第12章
第13章
第14章
第15章
第16章
第17章
第18章
第19章
第20章
第21章
第22章
第23章
第24章
第25章
第26章
第27章
第28章
第29章
第30章
第31章
第32章
第33章
第34章
第35章
第36章
第37章
第38章
第39章
...
第40章2025-12-13 23:33:40
【原文摘录】
九月的风带着夏末的余温，卷着操场边梧桐树的枯叶，擦过窗玻璃落在课桌上。顾辰猛地睁开眼时，鼻尖还萦绕着粉笔灰与旧课本混合的熟悉气味，眼前是块被写满数学公式的黑板，白色粉笔末簌簌往下掉，落在讲台前那个穿着蓝色的确良衬衫的中年男人肩上。
“顾辰！”
一声严厉的呼喊把他拽回现实，讲台上的数学老师推了推鼻梁上的黑框眼镜，眉头拧成疙瘩，“这道双曲线方程我讲第三遍了，你居然还在睡觉？给我站起来回答！”
周围传来低低的哄笑声，顾辰僵硬地站起身，大脑像被塞进了一团乱麻。他低头看向课桌，摊开的数学课本还是崭新的，封面上印着 “人民教育出版社”，右下角有他少年时歪歪扭扭的签名 —— 顾辰，旁边还画了个简陋的奥特曼。课本内页的笔记寥寥无几，只有几处涂鸦，完全是他十七岁时的风格。
“看什么看？不会就说不会！” 老师的声音带着恨铁不成钢的无奈，“坐下吧，上课好好听讲，高二了还这么吊儿郎当，明年高考怎么办？”
顾辰坐下时，指尖触到了课桌肚里的一个 MP3，黑色外壳，屏幕上还贴着周杰伦的贴纸 —— 这是他 2008 年攒了三个月零花钱买的宝贝。他下意识地按了下开机键，屏幕亮起，显示的时间是 2008 年 9 月 10 日，星期三，下午 2 点 17 分。
不是梦。
他真的回来了。
回到了 2008 年，他十七岁，高二（3）班的课堂上。
顾辰的心脏疯狂地跳动起来，血液冲上头顶，眼眶瞬间就热了。他用力掐了自己大腿一把，清晰的痛感告诉他，这不是幻觉。前世那些午夜梦回的遗憾，那些刻骨铭心的悔恨，在这一刻如同潮水般涌来。
他记得，2010 年，父亲顾建军因为工厂倒闭下岗，四处找工作碰壁，积劳成疾患上重病，不到五十就走了。母亲林雅独自支撑着家，日夜操劳，不到六十就满头白发，临终前还念叨着 “辰辰要照顾好自己”。而他自己，虽然后来创业成功，身家过亿，却再也没机会孝顺父母，只能在空旷的别墅里对着父母的遗像发呆。他记得自己最后一次见父母，是 2015 年的春节，他因为一个紧急的项目谈判，只在家待了半天就匆匆离开，没想到那竟是永别。
“顾辰，你没事吧？脸怎么这么白？” 旁边传来同桌小心翼翼的声音。
—— 引自章节：第1章
前世的记忆如同电影般在脑海中回放，那些成功的经验，那些失败的教训，那些错过的机遇，那些留下的遗憾，都成了他这一世最宝贵的财富。他要把这些记忆整理出来，为自己的人生规划一条清晰的道路。
首先，是学习。虽然他现在已经有了前世的知识储备，但高中的基础还是很重要的。他要考上一所好大学，不仅是为了给父母一个交代，更是为了给自己一个更好的平台。他计划着，这学期期中考试要进入班级前十，期末考试要进入年级前二十，高考要考上北京的重点大学，最好是计算机系，为以后的创业打下坚实的基础。
其次，是创业。2008 年，互联网的浪潮刚刚席卷而来，很多人还没有意识到其中的机遇。顾辰记得，前世这个时候，校园里还没有一个专门为学生服务的平台，学生们买卖二手书、找兼职、交友都很不方便。他要做的 “易校园” 网站，就是要解决这些问题。网站的功能可以包括二手书交易、兼职信息发布、校园交友、学习资料分享等。他现在需要做的，就是尽快筹集资金，买一台电脑，然后开始网站的设计和开发。
然后，是父母。父亲所在的工厂很快就要裁员了，他必须想办法帮父亲找到一份稳定的工作，或者让父亲自己创业。他记得，前世父亲有一门修车的手艺，只是因为在工厂待久了，不愿意出来闯荡。这一世，他要鼓励父亲，支持父亲，让父亲发挥自己的特长，开创自己的事业。母亲的身体也需要好好调理，他要经常帮母亲揉肩捶背，让母亲注意休息，不要太劳累。
最后，是身边的人。陈浩是他最好的哥们，他要引导陈浩好好学习，不要走上歪路。陆知瑶是他的青梅竹马，性格飒爽，重情重义，前世因为他的不懂珍惜，两人渐行渐远，这一世，他要好好守护她。苏晚晴是他的白月光，清冷而温柔，前世他们错过了彼此，这一世，他要抓住机会，和她走到一起，不想再留下任何的遗憾了。
顾辰写了满满几页纸，越写越兴奋，越写越有信心。他知道，这条道路不会一帆风顺，会遇到很多困难和挑战，但他有信心，有勇气，有能力去克服一切。
就在这时，房门被轻轻敲响了。
“辰辰，还没睡呢？” 是顾建军的声音。
顾辰赶紧把笔记本合上，放进抽屉里，“爸，还没呢，马上就睡了。”
顾建军推开门走了进来，手里拿着一杯水，“喝杯水再睡吧，别熬太晚了。”
“谢谢爸。” 顾辰接过水杯，喝了一口。
—— 引自章节：第2章
九月的清晨带着恰到好处的凉意，阳光穿过梧桐树的枝叶，在柏油路上投下斑驳的光影。顾辰背着洗得发白的书包，脚步轻快地走在上学路上，帆布鞋踩过路面的落叶，发出沙沙的轻响。比起昨天重生后的恍惚与激动，今天的他更多了几分笃定 —— 这一世的每一步，都要走得踏实而坚定。
“顾辰！等等我！”
身后传来熟悉的呼喊，顾辰回头，看到陈浩骑着一辆半旧的山地车，车筐里放着书包，正奋力蹬着追上来。少年额前的碎发被风吹得凌乱，脸上带着元气满满的笑容，和前世那个混社会的沧桑模样判若两人。顾辰停下脚步，心里涌起一阵暖流，抬手朝他挥了挥。
“你小子今天怎么这么早？” 陈浩刹车停在他身边，单脚撑地，喘着气问道，“平时不都踩着上课铃进教室吗？”
顾辰笑了笑，调整了一下书包带：“想早点去学校看看，毕竟高二了，得收收心。”
“收心？” 陈浩像是听到了天大的笑话，夸张地瞪大了眼睛，“顾辰，你这是中邪了还是昨晚没睡好？居然说出这种话？” 他伸手想去摸顾辰的额头，被顾辰侧身躲开。
“别闹，” 顾辰无奈地摇摇头，“说真的，以后少去网吧包夜，多花点时间在学习上。”
陈浩撇了撇嘴，显然没把这话放在心上：“知道了知道了，你这突然变得跟我妈一样唠叨。对了，告诉你个大消息，咱们班今天要转来一个新同学，听说是个女生，长得特别漂亮，好像是从省城转来的！”
顾辰的心猛地一跳，握着书包带的手指微微收紧。苏晚晴，他前世错过的白月光，终于要出现了。前世的他，因为沉迷游戏，同时也到了叛逆期一直表现出对班级里的新同学漠不关心，但却一直暗恋对方，但是因为那叛逆期该死的脑回路，直到毕业都没和苏晚晴说过几句话，后来听说她考上了清华建筑系，却在一次意外中香消玉殒，成为了他心中永远的遗憾。这一世，他绝不会再让悲剧重演。
“真的假的？” 顾辰故意装作好奇的样子，掩饰着内心的波澜。
“当然是真的！” 陈浩拍了拍胸脯，“我早上路过办公室，听见班主任跟教导主任说的。听说成绩还特别好，是个学霸呢！”
两人一边说着，一边走进了学校大门。清晨的校园格外热闹，操场上有同学在跑步，篮球场上已经响起了运球的声音，教学楼里传来朗朗的读书声。顾辰看着这熟悉又陌生的场景，眼眶微微发热 —— 这就是他十七岁的青春，充满了活力与希望，一切都还来得及。
—— 引自章节：第3章
下午的第一节课是数学，讲的是双曲线的性质。数学老师是个戴着黑框眼镜的中年男人，讲课风格严谨而枯燥，不少同学都听得昏昏欲睡。但顾辰却听得格外认真，手里的笔不停地在笔记本上记录着重点。前世的他，数学成绩一直很差，高考时更是拖了后腿。这一世，他要弥补这个遗憾，考上理想的大学。
身边的苏晚晴也听得很认真，她的眉头微微皱着，偶尔会停下笔，思考一会儿。顾辰看在眼里，心里不由得有些佩服。苏晚晴的数学成绩很好，前世她就是凭着优异的成绩考上了清华建筑系。这一世，他希望能和她一起进步，一起考上北京的大学。
“顾辰，这道题的思路是什么？” 苏晚晴突然轻声问道，声音里带着一丝困惑。
顾辰转过头，看到她指着课本上的一道例题，眼神里充满了疑惑。他笑了笑，拿起笔，在草稿纸上一步步地给她讲解起来：“这道题主要考查双曲线的渐近线方程和离心率的关系。首先，我们要根据双曲线的标准方程，求出它的渐近线方程，然后根据题目给出的条件，建立关于 a 和 b 的方程，最后再结合离心率的公式 e=c/a，就能求出离心率的值了。”
他讲得很细致，每一步都解释得很清楚。苏晚晴听得很认真，时不时地会点点头，或者提出一些疑问。顾辰都耐心地一一解答，直到她完全明白。
“谢谢你，” 苏晚晴轻声说道，脸颊上带着一丝红晕，“我以前都没怎么学过双曲线，有点跟不上。”
“没关系，” 顾辰笑着说，“双曲线确实有点难，慢慢学就好了。以后有什么不懂的地方，随时可以问我，我一定帮你解答。”
苏晚晴点了点头，没有再说话，但眼神里的感激却更加明显了。
就在这时，数学老师突然点了顾辰的名字：“顾辰，你来说说这道题的解法。”
教室里立刻安静下来，同学们都转过头，惊讶地看着顾辰。在大家的印象里，顾辰的数学成绩一直很差，从来没有主动回答过问题，更别说这么难的题目了。苏晚晴抬起头，疑惑地看着同学们表示不解。
顾辰站起身，从容不迫地说道：“老师，这道题的解法主要有两种。第一种是利用双曲线的定义，将点到焦点的距离转化为点到准线的距离，然后结合已知条件求解；第二种是利用参数方程，设出点的坐标，代入双曲线方程和已知条件，联立求解。我个人比较推荐第一种方法，因为这种方法更简洁，计算量也更小。”
他的回答条理清晰，逻辑严谨，完全不像一个数学成绩差的学生。数学老师惊讶地看着他，点了点头：“回答得非常好！顾辰同学，看来你这段时间进步很大啊！请坐。”
—— 引自章节：第4章