章节小结
这段文字描绘了一个充满紧张和微妙情感的家庭场景。苏澈和江欣之间的互动，以及他们对待苏念的不同态度，揭示了角色之间的复杂关系。江欣试图通过展示自己的学术能力来巩固自己在家庭中的地位，并且在直播间观众面前树立完美的学霸形象。而苏念则显得对这一切都不感兴趣，甚至有些厌烦，但最终还是用一种轻松的方式解决了问题，展现了她不为人知的一面。
剧情解析
本章节主要围绕一次由江欣发起的学习讨论展开，表面上是为了共同探讨难题，实际上却是为了向观众展现自己的聪明才智，并间接打压苏念。然而，出乎意料的是，正是这样一次看似平常的互动，却意外地揭示了苏念隐藏的实力。这样的转折不仅增加了故事的趣味性，也为后续情节的发展埋下了伏笔。
精彩节选
只有 苏澈 ，他走过来，帮我把地上的水渍擦干净，然后，他的目光落在了窗台上那些湿漉漉的稿纸上。
他拿起一张还没完全湿透的纸， 看了很久。
然后，他抬起头，看向我。
“那眼神里充满了探究。”
江欣 没打算就这么算了。
上一次的“失误”，让她在镜头前虽然赚足了同情，但也显得有些愚蠢和笨拙。
她需要找回场子，重新巩固自己完美学霸的人设。
于是，她拿出了她的平板电脑。
“澈哥，念念，你们来看。”
她把平板放到茶几上，声音里带着雀跃：
“我最近在看A大研究生论坛，好多学长学姐在讨论往年的国际奥赛题，我看到一道特别有意思的，我们一起研究一下？”
说着，她关切地看向我，补充了一句：
“念念也一起来看看吧，虽然你没上过高中，可能……会有点难，不过没关系，我可以慢慢讲给你听。”
直播间里，她的粉丝们立刻开始刷屏。
【哇，我们欣欣不愧是A大学霸，看的东西都这么高级！】
【辅导未来小姑子吗？欣欣也太好了吧！】
苏念 」[我在恋综当NPC，当成了满级玩家]小说节选试读">
【那个苏念能看懂什么？别浪费我们欣欣的时间了。】
我正睡得迷迷糊糊，感觉有人在轻轻推我。
是我哥。
“念念，醒醒，欣欣叫你呢。”他的声音很低。
我烦躁地哼了一声，把脸往抱枕里埋得更深了些。
“睡觉，是人类最伟大的发明，谁打扰我睡觉，谁就是我的敌人。”
“念念，你看一眼嘛，就一眼。”
江欣的声音又响起来，甜得发腻：“这道题真的很有挑战性，它的常规解法都特别复杂，据说当时只有不到十个人完全解了出来呢。”
烦。
我撑起半个身子，头发乱得像个鸟窝，睡眼惺忪地朝屏幕瞥了一眼。
江欣见我终于有了反应，立刻来了精神，开始滔滔不绝地讲解：“你看，这个问题的关键在于构建一个辅助函数，然后利用……”
“不用，”我打断了她。
江欣的讲解卡在了喉咙里，她愣愣地看着我。
我伸出一根手指，隔空对着平板点了点：
“ “从这个奇点入手，三步就能出结果。””
我说完，顿了顿，又补充了一句：“连出题组自己都没发现这个解法吧。”
人物分析
江欣：她是一个非常有野心的角色，希望通过展示自己的学术才能来赢得他人的认可。然而，在这个过程中，她的行为有时显得过于刻意，甚至带有一定的挑衅意味。她试图通过贬低苏念来提升自己的地位，这反映了她内心的不安全感。
苏念：尽管表面上看起来懒散、不愿意参与任何活动，但实际上，苏念拥有极高的智商和解决问题的能力。她不喜欢被别人强迫做事情，更倾向于按照自己的节奏生活。当被迫面对挑战时，她能够迅速找到最直接有效的解决方案。
苏澈：他是这段情节中的旁观者，但他的存在感并不弱。他对妹妹（苏念）的关心体现在细微之处，如帮她清理水渍等。同时，他也似乎对江欣的行为有所察觉，但选择保持沉默，这表明他可能有着更深的考量。
章节评论
人物间的微妙平衡：这一章巧妙地展示了家庭成员之间微妙的权力动态。江欣试图通过学术挑战来重新确立自己在家庭中的地位，而苏念虽然表面上显得不在乎，却以一种不经意的方式证明了自己的能力。这种对比不仅增加了故事的张力，也让读者对接下来的情节发展充满了期待。
直播间的双刃剑：通过引入直播间这个元素，作者成功地将虚拟与现实交织在一起。一方面，它为江欣提供了一个展示自我的平台；另一方面，也成为了暴露她真实意图的窗口。粉丝们的反应既反映了社会对于“完美”形象的追求，同时也暗示了背后隐藏着更多未被发现的故事。