章节小结
这篇文章通过赵羡安与赵星野之间的冲突，展现了家庭内部的矛盾和权力斗争。赵羡安在面对弟弟赵星野的投毒未遂事件时，坚决维护自己的权益，而赵星野则试图通过认错来获得家人的原谅。然而，在爷爷八十大寿的宴会上，一场关于赵羡安作弊的举报将整个故事推向高潮。文章不仅揭示了家庭成员之间的复杂关系，还反映了社会对个人道德和行为的评判标准。
剧情解析
本文通过一系列紧密相连的事件构建了一个关于家庭纷争的故事。从赵星野企图伤害赵羡安开始，到后者如何妥善处理这一危机，再到最终因误解而遭受全家族乃至社会层面指责的过程，整个叙事链条清晰且富有张力。特别是“丢人现眼的东西！”这句话，不仅体现了父亲对赵羡安极度失望的态度，也预示了接下来可能发生的更严重冲突。
精彩节选
“这叫投毒未遂。”
““根据紧急避险原则，我有权销毁危险源。””
“哥，对不起，” 赵星野 声音哽咽。“是我小心眼，我给哥你磕头赔罪，哥哥别赶我走。”
赵羡安 赵星野 赵嫣 」[当三河四省的法考生成为真少爷，全家慌了]全文+后续">
赵星野说着就要朝我跪下。
妈妈心软了，一把心疼的拉住他。
“羡安，星野他真的不懂法，你别跟他一般见识。”
“不懂法不是免责理由。”
我把录音笔收好。
“我会保留所有证据。”
“如果下次还有类似情况，我直接报警。”
爷爷八十大寿那天，赵家门口停满了豪车。
京圈里有头有脸的人物都来了。
我抱着一个古旧的木盒下楼。
“爷爷，生日快乐。”我把木盒递给爷爷。
爷爷打开盒子，眼睛瞬间亮了。
那是一本民国时期的孤本法典。
“好孩子，爷爷很喜欢。”
爷爷拉着我的手说了好久的话，赵星野站在角落里，眼神死死盯着我。
宴会进行到g ch时，大门突然被推开。
一个中年女人气势汹汹地闯进来。
“我是赵羡安的年级主任，我要向赵老先生实名举报！”
她手里挥舞着一张纸条。
“赵羡安期中考试作弊，给学校抹黑。这是从他课桌里搜出来的小抄！”
全场哗然。
宾客们窃窃私语，看向我的眼神充满鄙夷。
“作弊？这可是人品问题啊。”
“乡下来的果然不行，为了面子不择手段。”
“赵家怎么认回这种儿子，真是家门不幸。”
赵星野这时候冲上来。
“主任，您是不是搞错了？”
“我哥学习很好的，怎么可能作弊？”
他说着把话筒递到主任面前，扩音器把主任的话传遍全场。
“他抄袭的事证据确凿，这种道德败坏的学生，我们学校是不会要的，必须立刻开除！”
“赵羡安，你给我滚，滚回乡下去！”爸爸浑身颤抖，手指着我怒吼。
“ “丢人现眼的东西！””
赵嫣走过来，一把撕碎试卷。
“赵羡安，你不配做赵家人。爷爷的脸都被你丢光了！”
“跪下，磕头给爷爷道歉。”赵嫣走到我身后，命人踹向我的膝盖。
我膝盖一阵剧痛，“噗通”一声，重重跪在地上。
我没理赵嫣，第一时间抬头看向坐在主位上的爷爷。
人物分析
赵羡安：作为故事的主要角色之一，赵羡安表现出了坚定的原则性和强烈的自我保护意识。面对弟弟的不当行为，他没有选择沉默而是采取了行动；而在被错误指控时，尽管面临巨大压力，他依然保持冷静，并且始终关注着爷爷的态度。
赵星野：相比之下，赵星野则显得更加冲动和缺乏责任感。他的行为——无论是试图下毒还是后来试图为自己辩解——都反映了他对家庭规则的理解不足以及对自己行为后果认识不够深刻。
赵嫣：她在这个场景中扮演了一个较为负面的角色，通过撕毁试卷、命令他人攻击赵羡安等方式表达了自己对赵羡安的不满与排斥。这进一步加深了故事中的对立情绪。
章节评论
本章通过紧张的情节设计，成功地将读者带入了一个充满矛盾的家庭环境中。“我会保留所有证据。” 这句话不仅展示了赵羡安的决心，也为后续情节的发展埋下了伏笔。
赵星野的行为变化（从最初的挑衅到最后试图挽回局面）为人物性格增添了层次感，同时也暗示了他在家庭中的地位以及他对于获取家人认可的渴望。