童养夫为保姆女儿撕高考试卷，我不管了节选免费试读

章节小结

这篇文章描述了一场冲突后的转折点。沈清风从一个被攻击的对象，通过承诺帮助学生出国留学或提供补偿金，迅速转变成被追捧的人物。这一情节揭示了人性在利益面前的复杂性，以及社会阶层差异对人们选择的影响。文章中的“我”作为旁观者，内心充满无奈和失落，暗示着一种被忽视甚至利用的情感状态。

剧情解析

本文主要围绕一场冲突及其后续发展展开。起初，沈清风因破坏他人高考机会而成为众矢之的；然而，随着他提出解决办法（资助留学或补偿金），局势迅速逆转。这一情节设计巧妙地展示了社会中不同角色之间的博弈：沈清风凭借财力扭转局面，学生们为了未来不得不接受条件，而“我”则默默承受这一切带来的心理负担。

值得注意的是，文中提到“听到这句熟悉的话，我更加确定沈清风重生了这件事”，这句话为故事增添了悬疑色彩，也为后续剧情埋下了伏笔。或许，沈清风的行为并非偶然，而是基于某种特殊目的。

精彩节选

我只好继续自保。

余光中，我看到 沈清风 紧紧将 白香果 护在身后。

纵然已经对这个男人失望透顶，此时我的心还不是不可避免地被针扎了一下。

“有学校领导在，是不可能真的让这些学生把沈清风打死。”

两边人被拉开，沈清风因为挨了几拳，嘴角出了血。

他用手背擦了擦嘴角的血，骂了一句，“你们这群ch sh，竟然敢打我，信不信我找律师告你们，到时候你们都得进去。”

人群中有人红了眼，声音都在颤抖：

“沈清风你到底是不是人，这么多人的前途都被你毁了，你还能说出这种话！”

“我们又不像你，背靠宋家，我们都是普通人，大家都指望着高考翻身。”

此话一出，很多有人都有感触，情不自禁哭起来。

沈清风摆摆手，“行了，别哭了，我会对你们负责的。”

一人瞪着眼睛，“你说得好听，现在大家高考成绩都毁了，你能怎么负责？”

“ “人生又不是只有高考这一条路。” ”沈清风勾唇一笑，“你们难道不想出国留学吗？”

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比起高考，出国留学确实是更好的出路。

所有人安静下来，等着沈清风继续说。

他站到座位上高声宣布。

“只要今天你们不计较我撕了试卷，我都可以帮忙出国留学，学费和生活费我全包。”听到这句熟悉的话，我更加确定沈清风 重生 了这件事。

因为上一世说出这句话的人是我。

“当然，有人不愿意出去的，想留下来复读重新参加高考的，我也会给相应的补偿金。”

这下，再没有人说反对的话。

毕竟就算今年顺利参加高考，考上大学。

毕业之后也不可能挣到这么多钱。

沈清风从众矢之的变成了众星捧月，大家也不再挥舞拳头，而是上前谄媚地问他真的假的。

沈清风仰着头表示，“当然是真的，我从来不说谎。”

所有人欢呼起来。

却没有一个人注意到，身为沈清风金主的我，一句话没说。

就连沈清风都没问一句我的意见。

“或许在他心里，他说什么我都会心甘情愿的答应。”

事情得到解决，学校也不在扣着大家。

人物分析

沈清风：

他是一个极具争议性的人物。表面上看，他懂得利用自身优势（家庭背景）解决问题，但实质上却表现出自私冷漠的一面。他的语言和行动都透露出一种优越感，比如“你们难道不想出国留学吗？”一句，直接将其他人置于低一等的地位。尽管他试图以经济援助换取原谅，但这种做法更像是一种交易，而非真诚的道歉。

“我”（叙述者）：

作为沈清风背后的资助者，“我”在整个事件中显得格外被动。即便沈清风做出如此重大的决定，“我”依然没有话语权，这反映了两人之间关系的不平衡。同时，“我”对沈清风的失望情绪贯穿全文，尤其是当提到“重生”时，似乎暗示着过去某些未解的矛盾正在重现。

学生们：

他们代表了普通人的群体，在面对不公平待遇时愤怒，但在利益诱惑下又迅速妥协。这种转变并非简单的软弱，而是现实压力下的无奈选择。

章节评论

评论一：

沈清风的一番话不仅化解了危机，还成功将自己塑造成一个慷慨解囊的救世主形象。然而，这种行为背后隐藏着他对权力与金钱操控力的自信，也暴露出他对自己行为后果缺乏深刻反思的一面。这种转变虽然戏剧化，但让人不禁思考：真正的责任是否只是用金钱来弥补？

评论二：

“我”的沉默贯穿始终，既是对沈清风态度的失望，也是对自己处境的一种无力反抗。作者通过这种对比，展现了主角内心的挣扎，同时也让读者感受到一种压抑的氛围——即使拥有资源，也可能无法掌控自己的命运。