校霸搞暗恋?重生后撩到他脸红完结版免费在线阅读

校霸搞暗恋?重生后撩到他脸红
★★★★
尹满月
言情 - 完结

章节小结

这篇文章以校园为背景,通过细腻的笔触刻画了青春期少年少女之间微妙的情感互动和人际关系。表面上是围绕“班长苗婉与校霸谢妄”的冲突展开,实则揭示了青春时期常见的虚荣、压抑、情感错位与自我认知的矛盾。

苗婉作为班长,代表的是规则与秩序的维护者,但她对谢妄的态度却暴露了她内心的不纯粹——她并非出于职责去管教,而是借职务之便接近心仪对象。她的行为充满表演性:在众人面前质问谢妄穿校服的问题,实则是想引起他的注意,甚至期待他因自己的话而改变。这种“口是心非”的心理,正是青春期典型的恋爱心态。

而谢妄则是一个典型的“冷面校霸”形象,外表冷漠、言语粗粝,但细节中透露出他对周围环境的高度掌控力(如精准投瓶)。他不回应苗婉,并非因为无知,而是不屑于参与这场情感闹剧。相比之下,尹满月虽沉默寡言,却是真正的清醒者,她旁观一切却不卷入,象征着一种内敛而坚定的成长姿态。

整个故事没有激烈的情节推进,却通过日常场景构建出真实可感的校园生态,展现了权力、情感、阶级与成长之间的张力。


剧情解析

本章情节看似平淡,实则环环相扣:

开篇以苗婉被宁清舟羞辱引出情绪主线——愤怒与不甘;

回到教室后她借职务之便压制尹满月,展现其情绪转移与权力滥用;

随后主动走向谢妄,试图建立联系,引发全班围观,满足其虚荣心;

谢妄的冷漠回应彻底打破她的幻想,形成心理落差;

王思瑶与尹满月的对话作为尾声,提供外部视角,完成对事件的价值评判;

尹满月最后追上前方身影,留下悬念——那人是谁?是否预示新的情感线索?

整体结构紧凑,节奏由躁动到寂静再到余波荡漾,符合青春文学的情绪流动规律。


精彩节选

> 苗婉要气疯了!

该死的宁清舟,亏他们的父母还认识,他怎么能当着那么多人的面,说她长得丑,还说她骚扰他!

真是可恶!

她一定要跟他父母告状!

苗婉气呼呼的回到教室,凑巧看到 尹满月 拿起奶茶,放到桌子x m,悄悄的吸了一口。

她冷着声音警告,“上课不许喝奶茶!不然扣操行分!”

尹满月动作一顿,缓缓抬起头,漆黑莹亮的小鹿眼看过去。

苗婉干脆没看她,埋头继续写作业。

尹满月把吸到的奶茶小幅度的咽下去,然后她把空了的杯子放到桌脚旁边,安心写起作业来。

她已经写完了数学,还剩下化学和英语。

英语是她擅长的科目,赶在放学前,做完了作业,她开始收拾东西,把没做的化学作业带回家。

一中的晚自习,并不强制要求学生上,一般情况下,住校生会上两节晚自习,走读生如果不参加晚自习,下午放学就能回家。

她数学不太行,虽然做完了作业,还是把课本收到了书包里,打算再把今天所学的复习下,顺便预习下明天要讲的内容。

[校霸搞暗恋?重生后撩到他脸红]「尹满月 <a target=谢妄 」在线阅读">

苗婉这时搬着凳子回到了座位上,她把课本放到桌上,也不收拾东西,勾了勾头发,脚步轻快的朝后排走去。

班里刚放学,许多同学都没走,视线不由得都随着她而动。

在看到她停在谢妄跟前时,原本打算要走的同学,也都停下来,一个个好奇的伸长了脖子围观。

那可是校霸啊!

班长找校霸有什么事?

苗婉能够感觉到,从四面八方投来的目光,她知道大家都在关注她,浓浓的虚荣心涌上来,不由的挺了挺腰。

“哟,大班长啊!”徐子明听到嘈杂的教室忽然间安静下来,狐疑的抬头,就看见了苗婉,边打游戏边问,“什么风把您吹到我们这儿来了?有什么事吗?”

苗婉看了他一眼,“你少打点游戏吧!”

“不打游戏我干嘛?总不能让我学习吧?”徐子明理直气壮,“我要是学习了,咱们班的倒数让给别人坐,别人也不乐意啊!”

苗婉无语的翻了个白眼,不理会他的贫嘴,把目光落在靠窗的少年身上,轻咳了声,“谢妄!”

徐子明瞪圆了眼睛,“班长,你别喊了,妄哥睡觉的时候,最烦有人喊他!你小心他跟你发脾气!”

苗婉不以为意,却把声音提高了些,“我上午也喊了,他不是没生气吗?”

“啊?你上午居然也喊了?”徐子明不相信,“他居然没发火?”

他的反应,取悦了苗婉。

“没有啊。”她回答道,最后一个字上扬,透着隐隐约约的得意。

陈星洲懒懒掀了掀眼皮,心想那是因为她跑得快,再慢两秒钟看看?

徐子明大为震惊,“妄哥什么时候脾气这么好了?”

苗婉莫名有了优越感,再出声时,声音带着娇柔,“谢妄,你别睡了呀!”

徐子明跟见鬼了似得,游戏也不打了,哆嗦着搓了搓胳膊,“大班长,你正常说话嘛!突然这么讲话,真的很机车诶,人家好害怕的啦!”

这一年台偶剧风靡大陆,嗲里嗲气的腔调,更是红遍大江南北,就连徐子明这种不看电视剧的人,都能整上两句。

苗婉脸一红,“徐子明!”

“干嘛了啦你怎么对人家就这么凶凶的啦”徐子明插科打诨,双手握成小拳拳揉眼睛,“你好偏心哦~”

班里没走的人,看到这一幕,不由自主的笑出来,还有的男生看热闹不嫌事大的,一个个也模仿起徐子明讲话,现场混乱又热闹。

苗婉气的瞪徐子明,徐子明却朝她眨眼。

就在这时,一直趴在桌子上的男生,缓缓动了。

他的胳膊还摆在桌上,头也是垂着,秀气瘦削的肩胛骨,先鼓了起来,在黑色T恤上印刻出肌骨的轮廓,然后懒懒活动了下脖子,才抬起脸。

极为冷淡,却又过分惊艳的一张脸。

上一秒还喧闹的教室,像是被按下了开关,忽然就静下来。

徐子明眼皮子活络,“妄哥哥,你醒了啦!咱们的大班长找你哦!”

“傻逼。”谢妄没好气的骂。

刚睡醒时他声音还有点晦涩低哑,不过依然很好听。

苗婉耳朵都酥了,有点紧张的开口,“谢妄,你醒了?”

他没回答,从抽屉里拿出一瓶矿泉水,自顾自的喝。

苗婉脸色微僵,顿了顿道,“今天最后一节自习课,学生会来检查的时候,因为你们三个没有穿校服,咱们班扣分了。你为什么不穿校服?”

谢妄一口气喝完了一瓶水,抬手一扔,瓶子在众目睽睽之下划了条完美的抛物线,精准落进垃圾桶。

“走。”他懒懒起身往外,徐子明和陈星洲随后跟上。

苗婉没得到答案,不过想到他就这样的性子,嘴上冷酷,实际上却把她的话放进了心里——

今天他来学校,就是个例子。

于是她看着他的背影,苦口婆心道,“谢妄!既然你来学校了,就要遵守学校的规定!明天来上课时,一定记得穿上校服!不然我生气了!”

谢妄觉得她叽叽喳喳没完没了,烦的透顶,“少他妈管老子。”

“你!”苗婉及时止住,吸了口气道,“我是班长,我不管你谁管你?”

谢妄离开了教室。

苗婉抿了抿唇,回到座位,匆匆收拾了几本书塞进书包,也迅速离开。

热闹看完,众人表情各异,挤眉弄眼的纷纷散了。

这一出戏,足够今晚讨论了。

王思瑶和尹满月有幸目睹了全部过程,两个人一起去车棚骑车,王思瑶就有点忍不住了。

她顾不得还在学校,惟妙惟肖的夹起嗓子模仿苗婉。

“明天来上课时,一定记得穿上校服!不然我生气了!”

“我是班长,我不管你谁管你?”

“......

“呕!”她把自行车推出来,骑着追上尹满月,“我敢打赌,班长绝对喜欢校霸!”

这个年纪的少女,心事如诗,有人妥帖收藏,有人明目张胆,还有人口是心非。

尹满月嗯了声,“那是她的事。”

“我知道啊,我就是看不惯她那副样子,嘴上说人家谢妄是渣滓,结果又巴巴的倒贴上去!真是笑死了!装什么装呀!”王思瑶嗤之以鼻,“喜欢就喜欢呗,干嘛把人家贬的一文不值啊!喜欢谢妄是什么丢人的事情吗?”

尹满月开了口,“不是。”

“对啊,大大方方的承认,我还敬她是条汉子。”王思瑶说着,忽然嘿嘿笑起来,“不过校霸今天那么怼她真是爽啊!哈哈哈少他妈管老子,好帅!狠狠爱了!”

狂的嚣张,确实很帅。

少年的谢妄,真的很招人。

出了校门,因为两人的家在反方向,不得不告别。

尹满月独自骑了会儿,看到前面不远处的人,眼睛一亮,骑快些追了上去。

人物分析

苗婉:

班长身份赋予她权威,但她并未真正理解责任的意义。她将职位当作接近谢妄的工具,在公众场合表现得强势正直,私底下却因宁清舟的评价而暴怒,说明其内心极度在意他人看法。她对谢妄的“管教”带有强烈的情感投射,属于典型的口是心非型暗恋者。

谢妄:

校霸形象鲜明,言行嚣张却不失分寸。他睡觉、喝水、扔瓶子的动作都带着漫不经心的帅气,体现其自信与疏离。他对苗婉一句“少他妈管老子”,不仅是拒绝,更是一种精神上的降维打击——他看穿了她的伪装,不屑回应。他是本章最具人格魅力的角色,代表着自由意志对抗体制规训的力量。

尹满月:

全文最安静的角色,却是最有定力的一个。她上课偷喝奶茶被警告后默默服从,目睹全程却不发表意见,只淡淡回应“那是她的事”。她的冷静与旁观态度形成强烈对比,仿佛是这场青春戏剧中的“局外人”。她或许才是未来真正能掌控自我命运的人。

王思瑶:

活泼直率,敢于表达观点,代表了另一种青春态度——不掩饰、不伪装。她模仿苗婉的桥段不仅制造笑点,也起到了批判作用,揭示了群体中对“双标行为”的反感。


章节评论

评论一:

这一章用极简的对话和动作描写,完成了对多个角色的性格立像。尤其是谢妄从沉睡到苏醒的过程,作者以“肩胛骨鼓起”“懒懒活动脖子”等细节勾勒出一个极具压迫感又魅力十足的少年形象。“极为冷淡,却又过分惊艳的一张脸” 不仅是外貌描写,更是情绪氛围的转折点——它让喧闹戛然而止,也暗示了他在班级中的特殊地位。

评论二:

苗婉的行为看似正义凛然,实则处处透着矫饰与控制欲。她明知谢妄性格孤僻,仍当众质问,目的不是为了班级荣誉,而是为了凸显自己与他的“特殊关系”。这种打着管理旗号的情感试探,既可笑又悲哀,折射出许多青少年在感情萌芽期的不成熟与自欺欺人。


校霸搞暗恋?重生后撩到他脸红
★★★★
尹满月
言情 - 完结

相关推荐