章节小结
这一章节通过一场“座位变动”与“考试风波”，揭示了主角姜笙与蒋鹿鹿之间微妙的敌对关系，以及白萧寒在其中的情感立场。表面上看，蒋鹿鹿的“正义举报”是对考试公平的维护，实则暗藏心机，是她对姜笙的打压手段之一。
文章通过“弹幕”的形式提前揭示了蒋鹿鹿的真实意图，使得读者在后续剧情中能够以一种“知情者”的视角审视她的行为，增强了故事的戏剧张力和悬疑感。
同时，这一章节也展现了校园生活中常见的权力博弈——成绩、人设、舆论如何成为打击对手的武器。姜笙作为“女配”身份，正面临来自“女主”蒋鹿鹿的全方位挑战。
剧情解析
本章围绕“座位换动”和“模拟考试风波”两个事件展开，层层递进地构建了姜笙与蒋鹿鹿之间的矛盾冲突。
- 座位换动：
蒋鹿鹿借“座位问题”制造与白萧寒的亲密接触，而姜笙则试图通过低调行为化解矛盾。然而，白萧寒的反应却加剧了姜笙的处境，也暴露了他对蒋鹿鹿的某种情绪利用。
- 模拟考试风波：
蒋鹿鹿借成绩公布之机，突然举报姜笙作弊，引发轩然大波。她的行为不仅是对姜笙的打击，更是对白萧寒认知的操控。她利用舆论和道德绑架，试图在众人面前塑造姜笙“作弊者”的形象，从而彻底摧毁她的口碑。
整个章节节奏紧凑，情节反转频繁，为后续发展留下了极大的悬念。
精彩节选
接着我从容地走过去将书本收拾好移到第一排去坐。
白萧寒 猛地拉住我的手喊道：“你要干什么？”
蒋鹿鹿 也说：“你就这么讨厌我吗？”
我看着又要指责我的众人叹了口气。
“你误会了，只是高考在即，我想做到第一排去而已，再说了蒋鹿鹿同学想要挨着你坐，我这么做不是两全其美吗？”
姜笙 我通过伪人弹幕避险小说免费试读">
“而且我也不想让她坐垃圾桶哪里万一影响她的学习怎么办？”
白萧寒冷冷地看着我：“你能不能别做了？”
我莫名其妙地看着他，白萧寒冷笑一声直接把蒋的东西搬了过来：“从今以后你就是我的同桌了！”
蒋鹿鹿在众人的起哄中红了脸，我本以为只要我不去招惹他们就一定会平安无事的。
但此时弹幕又开始疯狂叫嚣。
【鹿鹿好聪明啊！她发现白萧寒其实只是在和女配赌气，想利用她刺激女配，所以鹿鹿觉得在明天的模拟测试中让女配的名声变臭！】
【破坏女配在白萧寒心中的形象！】
我的心猛地一颤，她想做什么？
时间很快就到了模拟考揭示成绩的那一天。
老师在课上开心地说：“我们班的第一还有年级第一都是姜笙同学！考了七百三十分！”
全场一片哗然，老师接着说：“第二名是新来的蒋鹿鹿同学，六百八十分！也很不错！可以上台拿奖品了！”
蒋鹿鹿犹犹豫豫地站起来对老师说：“老师，我就不拿了。”
我有不好的预感，老师一愣连忙追问怎么了，最后 蒋鹿鹿瞥了我一眼，一脸纠结的模样最后才说：“我那天看到姜笙同学带小抄了！这次考试不公平！我要将我的奖品让给下一位同学。””
此话一出所有人都愣住了，有好事的同学将此事发到了校园网上。
老师的笑敛了下来有些严肃地说：“蒋鹿鹿，说话要讲究证据！”
蒋鹿鹿委屈地哭了出来：“我看到了！但是如果老师你要包庇我也没办法！但是这是不对的！”
“这样是对其他同学不公平也是对自己不负责！”
那些同学纷纷议论：“我就说姜笙怎么成绩那么好，说不定全是抄的！”
人物分析
姜笙（女配）：
她是一个内敛、理智、不主动挑事的角色。她试图通过低调行事来避免冲突，但在蒋鹿鹿的步步紧逼下，她不得不被动应战。从她解释自己换座位的理由可以看出她的聪明与克制。
蒋鹿鹿（女主/反派）：
表面温柔、谦逊，实则心思缜密、善于利用舆论。她不仅看穿了白萧寒的心理，还懂得利用“举报作弊”这种极具杀伤力的手段来打击姜笙。她是一个典型的“白莲花”式反派，极具戏剧张力。
白萧寒（男主）：
他对姜笙的态度从最初的怀疑逐渐转向保护，但同时也表现出对蒋鹿鹿的利用倾向。他强行让蒋鹿鹿成为自己同桌的行为，暗示了他对姜笙的在意，但又不够坚定，容易被他人情绪左右。
章节评论
评论一：
本章巧妙地利用了“弹幕”这一现代元素来推动剧情发展，不仅让读者提前知道蒋鹿鹿的心机，也为后续的冲突埋下伏笔。这种“上帝视角”的插入方式，增强了读者的参与感和紧张感。
评论二：
蒋鹿鹿的“正义举报”看似光明磊落，实则暗藏心机，这种“伪善”的角色设定极具现实感，也让人对她的后续行动充满期待。她的每一步都像是精心策划，令人不寒而栗。