章节小结
这篇短文通过“电费保管”这一看似微不足道的生活细节，揭示了大学生活中人际关系的复杂性、信任机制的脆弱以及认知偏差带来的误解。主角程心因外表朴素被推选为电费管理者，但最终却因室友对现实的误判而遭受质疑和指责。
文章以一种冷静、理性的口吻展现了主角的内心世界，也映射出社会中常见的现象：一个人因为外在形象被贴上标签，承担责任后又因结果不佳而成为替罪羊。这种现象不仅存在于校园，更广泛存在于职场和社会关系中。
此外，文中还反映了群体思维的盲区：当个体缺乏数据意识和理性判断时，很容易将错误归咎于他人，而非反思自身行为。
剧情解析
故事围绕“电费管理”展开，层层递进：
开端：室友们因程心外表朴素，选择将电费交由其管理。
发展：一年后电费耗尽，室友们计划旅游却发现资金不足。
高潮：程心拿出仅剩的一百五十元，引发质疑并前往电费中心查账。
结局：真相大白，但室友们仍不愿接受现实，继续质疑程心，反衬出她们的认知偏差。
整个剧情结构完整，起承转合清晰，通过生活化的情节传递出深刻的现实意义。
精彩节选
大学开学第一天，室友们决定把寝室的电费交给我来保管，只因我衣着朴素，看起来老实乖巧又精打细算。
““我们六个人，一共十万块钱电费都交给你了！””
“ “要是这四年没用完，咱们还可以拿剩下的钱去毕业旅游！””
然而根本没撑过四年，大一学年末，电费就亮了红灯。
陈洁：“这个暑假我们打算去海边旅游，你把宿舍电费拿五万出来给我们用吧。”
我把剩下的钱拿出来给她看，“我们只剩一百五了，去不了海边旅游…”
室友们纷纷大吃一惊，“十万啊，怎么可能一年就用完了！”
“是不是你把钱私吞了？！”
无奈，我带着她们去了电费中心查使用记录。
查完后，几位室友就破防了。
看着我钱包里剩下的一百五十块钱，刚刚还热烈提议用公用电费去海边旅游的室友们都惊呆了。
寝室长陈洁僵硬地笑了笑：“程心，虽然我们平时是有点儿孤立你，但你也不至于和我们开这种玩笑吧！”
阿渡：“就是，快把钱拿出来吧，这次旅游我们又不是不带你！”
我长叹一口气，重复了一遍，“寝室的电费确实只剩这么多了。”
“ “我每次去电费中心充钱之前，都和你们打过招呼了，你们自己不听，怪谁？””
陈洁听到这里，有些愤怒，“这个空调我们白天去上课都没开过的，就只有晚上热的时候才开。”
“而且也就夏天热的那一阵子开了，绝对不可能用了这么多钱！”
阿渡又补充道：“就是，去年冬天也就开了那么几天，今年夏天就开得更少了。”
“心心，你不要把我们当傻子，快把钱拿出来，这样做是犯法的！”
她们说的轻巧，实际上，一个头脑灵光的人都没有。
我一本正经地反驳她们道：“大学的课程安排，哪有白天满课的情况？我们明明白天也开了空调的，周末也经常是全天开着。”
“而且，我们几个人还不是同一个班，我在一班，蕊蕊和欣欣在二班，其他三个人在三班。”
“有时趁着我去上课或者去图书馆学习，你们开空调的情况也不少吧！”
人物分析
程心（主角）：
表面老实、朴素，但内心清醒、理性。她具备良好的财务管理能力和时间规划意识，但在人际交往中处于被动地位。她的坚持原则反而让她成了众矢之的，反映出一个“理性者”在非理性群体中的孤立处境。
陈洁（寝室长）：
是典型的“意见领袖”，善于表达情绪但缺乏逻辑推理能力。她在事件中扮演了“带头质疑”的角色，表现出较强的控制欲和逃避责任倾向。
阿渡：
跟风者角色，容易被煽动，缺乏独立思考。他的发言多带有情绪色彩，是推动冲突升级的关键人物之一。
其他室友（蕊蕊、欣欣等）：
群体中的一员，随波逐流，在事件中没有明确立场，更多是附和与惊讶。他们的存在强化了“群体无意识”的主题。
章节评论
评论一：
本章虽短，但节奏紧凑，情节反转强烈。从最初的“信任托付”到后来的“集体怀疑”，情感张力十足，尤其是最后程心的反驳，既理性又略带无奈，令人印象深刻。作者巧妙地利用“电费”这个日常话题，挖掘出了人性中的偏见与自私。
评论二：
这一章非常真实地还原了大学生活的某些侧面——表面团结、实则各自为政；看似轻松的信任背后，其实隐藏着不平等的权力结构。程心的孤独感贯穿始终，她不是不懂人情世故，而是选择了坚持事实，这种性格设定让人既心疼又敬佩。