章节小结
这段文字描绘了一段关于青春回忆与情感纠葛的故事。主人公和陆梦妍在即将被拆除的老教学楼中重温旧时光，触发了对过去美好记忆的怀念。然而，这些回忆也伴随着未解的情感和遗憾。当顾星晷出现时，现实再次提醒主人公，陆梦妍已经有了新的生活伴侣，而他只能默默地接受这一切。
剧情解析
本章节主要围绕着主人公与陆梦妍重返老教学楼展开，通过对旧日物品及场景的回顾，展现了两人之间复杂而又微妙的关系变化。随着顾星晷的加入，原本可能发生的进一步情感交流被迫中断，从而引出了后续情节发展的可能性。
精彩节选
见 陆梦妍 还要说话，我下意识别过头去，正好看见一群学生搬桌椅经过。
我像是抓住了救命稻草，连忙问：“这是要做什么？”
路过的老师解释说：“学校的新教学楼投入使用，这栋老楼过阵子就要被拆了，我叫几个学生把里头的桌椅都搬出去。”
“你们要想去看一眼，就趁现在吧，以后就看不着了。”
我一怔。
我想去看，瞥见陆梦妍，还是顺便问了句：“我要去看看，你去吗？”
本以为陆梦妍会拒绝，却听她低声道：“好。”
我们一前一后，走到原来的教室。
我推开门，有一瞬间像是穿越回了高中时期。
我迅速找到了自己原来的桌椅。
“这是我的桌子，你看，侧边还有我刻的字……”
我弯下腰，却看见桌侧那些乱七八糟的刻痕里，最为清晰的，便是当年我偷偷用笔刻了无数遍的名字。
【陆梦妍】。
“那时候班里流传一个说法，只要在自己课桌边上刻上喜欢人的名字，她就能看见你的心意。”
“我立即用身体挡住桌椅，抬头看向陆梦妍，故作轻松地笑笑：“我们当时还真无聊，是吧？””
却见陆梦妍正望着某处，一副明显出神的样子，似乎完全没在意我说了什么。
我暗暗松了口气，心头又有些发涩。
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“看完了，我们走吧。”
陆梦妍收回视线，淡淡应道：“好。”
我率先转身离开。
陆梦妍跟在他身后，在迈出教室的瞬间，突然回头看向摆在角落里的一张桌子。
那个桌子的侧边，正刻着：【霍慕瑾】
我们走出教学楼，就又陷入到无话可说的情况。
我想找话题打破这份尴尬，抬头看见一棵眼熟的榕树，便说道。
“啊，我和你说个好笑的事。”
“以前运动会，我们班不是总被安排打扫操场吗？有回我扫完懒得回教室，就躲在这棵树下看小说，看着看着我居然睡着了。半梦半醒，我感觉好像有人给我披了件衣服，可等我醒来，身上什么也没有。”
我轻声笑道：“我还以为是幻觉呢。”
“不是幻觉。”
斑驳的树影落在我们之间，时间仿佛一瞬静止。
而后，我便听陆梦妍再一次开口。
“ “那不是幻觉。””
我整个人怔在原地，心跳也空拍了一下。
我猛地看向陆梦妍。
“你……”
可话没说完，一个声音突然插了进来：“梦妍，你们在聊什么呢？”
顾星晷不知何时出现在我身后，笑吟吟地走近。
我就见陆梦妍神情一下柔和了下来。
“在聊以前的事。”
顾星晷自然地牵住了她的手，问：“什么以前的事啊？有我在吗？”
我悸动的心在看见顾星晷的瞬间，忽地冷静了下来。
我在胡思乱想些什么？
陆梦妍现在有对象，而且从一开始，她喜欢的人就只有顾星晷。
人物分析
主人公：他是一个内心敏感且怀旧的人，对于曾经的校园生活有着深刻的记忆。尽管表面上看起来轻松随意，但内心深处却隐藏着对陆梦妍未曾释怀的感情。
陆梦妍：她似乎对过往也有着自己的怀念，但从她的反应来看，她已经能够平静地对待那些回忆，并且有了新的生活重心——顾星晷。
顾星晷：作为故事中的第三方角色，他的出现不仅打断了主人公与陆梦妍之间的对话，更象征着现实与梦想之间的差距。他是那个让主人公不得不面对现实的人。
章节评论
情感细腻：作者通过细腻的心理描写，成功地传达了主人公内心的复杂情绪。从对过去的怀念到面对现实的无奈，每一种情感都表现得淋漓尽致。
情节转折：顾星晷的突然出现是一个巧妙的情节转折点，不仅打破了主人公与陆梦妍之间的尴尬氛围，同时也揭示了两人之间无法逾越的距离。这种处理方式增加了故事的戏剧性和张力。